📚 Clase en EVA – Lectura interpretativa: Comprensión y análisis de textos
Grado: 3°
Área: Español
Duración sugerida: 1 semana de trabajo (puede adaptarse)
Plataforma: Moodle (Mil aulas)
🎯 Objetivos de aprendizaje
- Identificar personajes, lugares y acontecimientos en textos narrativos.
- Inferir ideas implícitas a partir de pistas del texto.
- Interpretar sentimientos y emociones de los personajes.
- Relacionar el contenido del texto con experiencias personales.
- Comprender el significado de palabras o expresiones según el contexto.
🧩 Metodología
- Aprendizaje activo y guiado: El docente orienta, pero el estudiante explora e interactúa con los recursos.
- Actividades cortas y variadas: Alternar lectura, juegos, videos y foros para mantener la motivación.
- Retroalimentación constante: A través de comentarios, videollamadas y mensajes internos en Moodle.
- Enfoque lúdico: Uso de juegos educativos (Genially, H5P, Educaplay) para reforzar la comprensión lectora.
📂 Estructura de la clase en Moodle
1. Bienvenida y motivación
- Recurso: Video corto animado (YouTube) presentando la importancia de leer para viajar con la imaginación.
- Actividad interactiva: Juego de memoria con imágenes de personajes y lugares de cuentos conocidos (H5P).
- Foro de apertura: “¿Cuál es tu cuento favorito y por qué?”
2. Desarrollo de la temática
- Lectura principal: Texto narrativo corto y adaptado al nivel (ej. “El viaje de la mariposa azul”).
- Presentar en formato PDF y también narrado en video.
- Actividad 1: Subrayar en línea (herramienta de Moodle) personajes, lugares y acontecimientos.
- Actividad 2: Cuestionario interactivo (Educaplay) con preguntas de comprensión literal e inferencial.
- Actividad 3: Rueda de palabras (Genially) para deducir el significado de términos según el contexto.
3. Discusión y análisis
- Foro temático: “¿Qué emociones crees que sintió el personaje principal y por qué?”
- Tarea corta: Relacionar una experiencia personal con el tema del texto, usando 5 a 7 oraciones.
4. Consolidación del aprendizaje
- Evaluación en línea:
- Opción múltiple (3 preguntas).
- Crucigrama con palabras clave de la lectura.
- Sopa de letras con nombres de personajes y lugares.
- Actividad de repaso: Kahoot (enlace insertado en Moodle) con 5 preguntas.
5. Cierre y retroalimentación
- Videoconferencia grupal (Google Meet integrado) para comentar respuestas y resolver dudas.
- Mensaje motivador del docente en el tablón de anuncios.
- Entrega de insignias virtuales a quienes completen todas las actividades.
📌 Recursos digitales integrados
- Profesor: Administrador Usuario